— Еще до поступления в вуз я хотела быть старостой своей будущей группы. И была очень рада, что выбрали именно меня. В школе я была старостой класса, а в лагерях, в которых проводила почти каждое лето, — командиром отряда. Я с легкостью нахожу общий язык с людьми, мне нравится вести их за собой. Еще с детства меня учили помогать окружающим, поэтому я решила стать старостой и приносить пользу своей группе.

— Кроме своих основных обязанностей, староста должен помогать каждому в группе, если возникают трудности с преподавателями или вопросы по обучению. Сообщать актуальные новости о событиях, происходящих в вузе, договариваться с преподавателями по учебным делам. Для старосты важно выстроить общение с преподавателями и студентами, стать своеобразной опорой для группы.

— На самом деле, привилегий никаких нет. А что касается отношений с деканатом и преподавателями, сам староста должен показать себя, выстроить диалог так, чтобы его слушали и понимали. Необходимо показать, что ты ответственный и на тебя можно положиться. В таком случае статус старосты позволяет лучше запомниться преподавателям или деканату, поскольку староста всегда должен находиться в контакте с ними.

— Общение преподавателя со студентами, на мой взгляд, должно строиться на взаимоуважении и соблюдении субординации. Все недопонимания можно решить диалогом. А чтобы не возникало казусов, лучше лишний раз переспросить, так можно избежать ненужных конфликтов.

— Конечно, учеба важна, а оценки и успехи старосты могут мотивировать одногруппников выйти на новый уровень. Но все преподаватели и студенты разные, поэтому я больше склонна утверждать, что оценки не являются показателем знаний человека. Учеба на «отлично» может стать определенным бонусом в будущем, если этим правильно воспользоваться. Тем не менее, куда важнее быть хорошим, достойным и интеллигентным человеком, чем самым лучшим и первым во всем.